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German Teacher

Leonardo School
Bergamo, Bergamo, Italy
Date Added: Mar 28, 2024

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Description

Docente

Scopo del Ruolo

Linsegnante la figura professionale che si occupa di insegnare ai bambini che frequentano la scuola (primaria o secondaria), promuovendo lacquisizione di un buon livello di abilit e conoscenze linguistico-espressive e relative alle materie di studio.

Responsabilit

  • Realizzare il processo di insegnamento/apprendimento volto o promuovere lo sviluppo umano, culturale, civile e professionale degli alunni, sulla base delle finalit e degli obiettivi previsti dagli ordinamenti scolastici definiti per i vali ordini e gradi dell'istruzione;
  • Svolgere attivit individuali e collegiali e partecipare alle attivit di aggiornamento e formazione in servizio;
  • Adottare larticolazione del Piano dellOfferta Formativa alle differenziate esigenze degli alunni e tenendo conto del contesto socio - economico di rifermento, anche al fine del raggiungimento di condivisi obiettivi qualitativi d! apprendimento in ciascuna classe e nelle diverse discipline;
  • Individuare, nel rispetto dellOfferta formativa della Scuola, i nuclei tematici disciplinari adeguati
  • ai livelli dello studente:
  • Assicurare la metodologia pi adeguata allo stile di apprendimento dello studente:
  • Definire percorsi didattici orientati ai bisogni formativi;
  • Scegliere lorganizzazione pi funzionalerispetto a tempi, gruppi, verifiche e valutazioni, spazi,
  • strumenti;
  • Comunicare e motivare le sue scelte formative e risultati alla famiglia:
  • Provvedere alla valutazione dellalunno secondo indicatori di apprendimento:
  • Adottare stili relazionali positivi;
  • Assicurare. nel rispetto delle potenzialit dell'alunno. ii progresso negli apprendimenti:
  • Collaborare con il docente di sostegno nella redazione del Piano di Vita dell'alunno diversamente abile e/o con svantaggio socio culturale;
  • Assicurare l'integrazione delle competenze che Io studente ha con quelle promosse della scuola;
  • Valorizzare le risorse umane (alunni) nel rispetto della loro specificit;
  • Effettuare il monitoraggio della ricaduta delle attivit nelle competenze di ciascun alunno compilando la scheda relativa alla classe

Competenze, qualifiche ed esperienza

  • Aver conseguito il titolo di studio di accesso allinsegnamento (Laurea o Diploma)
  • Aver eventualmente conseguito labilitazione allinsegnamento.
  • Conoscenza native della lingua italiana e una buona conoscenza di almeno unaltra lingua straniera
  • - Persona dinamica e proattiva in grado di lavorare in un ambiente dinamico.
  • - Buone capacit organizzative
  • - Buone capacit relazionali per instaurare rapporti di lavoro efficaci con persone a tutti i livelli della scuola.
  • - Capacit di esprimersi in modo chiaro e conciso sia per iscritto che oralmente.
  • - Attenzione ai dettagli e precisione.

International Schools Partnership

ISP sta creando una famiglia internazionale leader di scuole private incentrate sull'apprendimento che offrono un'istruzione di alta qualit per bambini dai 2 ai 18 anni. ISP cresciuta rapidamente negli ultimi 9 anni ed ora uno dei pi grandi gruppi scolastici a livello globale; attualmente conta pi di 60 scuole, che offrono diversi programmi di studio e si basano su marchi e reputazioni locali, operando in 9 regioni con l'ambizione di arrivare a 120 scuole entro 4 anni. Con oltre 50.000 studenti e 9.000 dipendenti, si tratta di un gruppo complesso che sta crescendo molto rapidamente sia attraverso investimenti nelle scuole esistenti, sia attraverso l'apertura di nuove scuole e l'acquisizione di scuole.

La regione Europa conta attualmente 7 scuole. In Italia ci sono attualmente 3 scuole distribuite tra Milano, Bergamo e Alessandria, che offrono una combinazione di programmi di studio internazionali e nazionali a quasi 3.200 studenti. Il modello operativo di ISP consiste nel sostenere le scuole attraverso un team regionale.

La nostra visione quella di essere un gruppo di scuole internazionali di qualit e dimensioni riconosciute nelle comunit locali e nel settore dell'istruzione per l'apprendimento, l'ambizione e la crescita sorprendenti. Crediamo che le scuole di successo siano quelle che mettono l'apprendimento al primo posto, puntando sempre a creare individui completi in grado di costruire carriere e vite di successo in un mondo in rapida evoluzione. Progressivamente, il nostro obiettivo quello di posizionare le nostre scuole come scuola di prima scelta nella loro area locale.

Principi ISP

Iniziare con i nostri bambini e studenti. I nostri bambini e studenti sono al centro di ci che facciamo. Semplicemente, il loro successo il nostro successo. Il benessere e la sicurezza sono entrambi essenziali per gli studenti e l'apprendimento. Pertanto, siamo coerenti nell'identificare potenziali problemi di salvaguardia e nell'agire e dare seguito a tutte le preoccupazioni in modo appropriato.

Trattiamo tutti con cura e rispetto. Ci prendiamo cura gli uni degli altri, accogliamo le somiglianze e le differenze e promuoviamo il benessere di noi stessi e degli altri.

Operare in modo efficace. Ci concentriamo senza sosta sulle cose pi importanti e che fanno la differenza. Applichiamo le politiche e le procedure scolastiche e incarniamo le idee condivise della nostra comunit.

Imparare continuamente. Migliorare ci spinge a farlo. Ci impegniamo positivamente nello sviluppo personale e professionale e nel miglioramento della scuola.

Impegno di ISP nei confronti dei principi di salvaguardia

ISP si impegna a salvaguardare e promuovere il benessere dei bambini e dei giovani e si aspetta che tutto il personale e i volontari condividano questo impegno. Tutti i titolari di posti di lavoro sono soggetti a procedure di selezione appropriate e a controlli soddisfacenti dei precedenti penali o equivalenti che coprano i precedenti 10 anni di lavoro.

Impegno di ISP nei confronti dei principi di salvaguardia

ISP si impegna a salvaguardare e promuovere il benessere dei bambini e dei giovani e si aspetta che tutto il personale e i volontari condividano questo impegno. Tutti i titolari di posti di lavoro sono soggetti a procedure di selezione appropriate e a controlli soddisfacenti dei precedenti penali o equivalenti che coprano i precedenti 10 anni di lavoro.

Impegno di ISP verso la diversit, l'equit, l'inclusione e l'appartenenza

ISP si impegna a rafforzare la propria cultura inclusiva attraverso l'identificazione, l'assunzione, lo sviluppo e la fidelizzazione di collaboratori di alto livello, indipendentemente da genere, etnia, orientamento sessuale ed espressione di genere, et, stato di disabilit, neurodivergenza, contesto socio-economico o altre caratteristiche demografiche. I candidati che condividono la nostra visione e i nostri principi e sono interessati a contribuire al successo di ISP attraverso questo ruolo sono caldamente invitati a candidarsi.

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