y profesional, participando en una serie de visitas de aprendizaje e indagaciones con colegas y líderes para
apoyar tu autoevaluación continua. Eres un miembro activo y valorado de comunidades de aprendizaje
dinámicas.
4. Aprendizaje y enseñanza. Usted da prioridad a los estudiantes y a su aprendizaje en el diseño y la facilitación
de los resultados del aprendizaje, los contenidos y las experiencias, que se sustentan en relaciones positivas y de
apoyo. Comprende los tipos y las fases del aprendizaje y aplica sus conocimientos, destrezas y comprensión de
los mismos para facilitar eficazmente el aprendizaje, la enseñanza y la evaluación con el fin de satisfacer las
necesidades personalizadas de cada estudiante. Capacita a los estudiantes para que dirijan su propio aprendizaje,
ayudándoles a supervisar, evaluar y ajustar su aprendizaje en respuesta a la información recibida. Usted investiga
continuamente el proceso de aprendizaje, tomando decisiones basadas en pruebas y emprendiendo acciones
para seguir mejorando el aprendizaje y la enseñanza.
5. Pruebas del aprendizaje.. Se reúnen, documentan y analizan pruebas de aprendizaje procedentes de diversas
fuentes y se utilizan para identificar objetivos y medidas de mejora del aprendizaje. Ayuda a los estudiantes a
conocer las distintas formas en que se puede demostrar su aprendizaje y a utilizar los comentarios y consejos
para mejorar. Las pruebas le permiten emitir juicios seguros sobre el aprendizaje de sus alumnos en consonancia
con sus objetivos personales de aprendizaje, las expectativas apropiadas para su edad y etapa, y las referencias
locales, nacionales e internacionales. Usted documenta y comparte las pruebas del aprendizaje para responder a
las preguntas: «¿Qué están aprendiendo mis alumnos?» y “¿Cómo lo sé?”.
6. Liderazgo para el aprendizaje. Te consideras un líder del aprendizaje y demuestras la misma visión, los mismos
valores y el mismo compromiso que los líderes escolares para ayudar a los alumnos a aprender y mejorar
continuamente. Te responsabilizas de la situación actual de los alumnos en su aprendizaje y de los objetivos y
medidas necesarios para mejorar. Apoyas a los estudiantes para que se conviertan en líderes de su propio
aprendizaje ayudándoles a desarrollar su voz, elección y propiedad de su proceso de aprendizaje.
7. Espacios de aprendizaje. Usted crea y utiliza espacios para apoyar y demostrar las ideas compartidas de la
escuela sobre los estudiantes y el aprendizaje y las formas en que los estudiantes están mejorando. Usted
garantiza que los espacios de aprendizaje (físicos y digitales) sean seguros, colaborativos, accesibles e inclusivos,
y permiten a los estudiantes desempeñar un papel activo en su desarrollo.
8. En colaboración con padres y cuidadores. Usted trabaja en colaboración con los padres y cuidadores,
comunicándose con ellos regularmente sobre el aprendizaje de sus hijos, solicitando sus comentarios y
utilizándolos para mejorar el aprendizaje. Ayuda a los padres y cuidadores a comprender las ideas compartidas
por la escuela sobre los alumnos y el aprendizaje, de modo que puedan hablar con confianza sobre lo que su hijo
está mejorando, cuáles son sus próximos pasos y cómo recibirán apoyo en casa. Se asegurará de que se
comprendan las necesidades individuales de los padres y cuidadores y de que éstos se sientan informados y
partícipes como miembros valiosos de la comunidad de aprendizaje de la escuela.
9. Planificación de la mejora. e comprometes a aprender y a mejorar, y te aseguras de que esta mejora se
produzca de forma estratégica y eficaz.Usted es activo y responsable de su contribución en el establecimiento de
sus propios objetivos profesionales, objetivos y medidas de acción que se centran en la mejora del aprendizaje y
la recopilación de pruebas para demostrar estos. Contribuyes a la planificación de la mejora del aprendizaje del
departamento y del centro siempre que es posible y consideras el plan de mejora del aprendizaje del centro
como el eje central para mejorar juntos.
v2024-2025